TIYU 昨天刷抖音，看到一个视频，讲外国一个小男孩在河边玩泥巴，偶然踩到一块奇怪的石头，仔细一看居然是恐龙足迹化石，激动得哇哇叫。我就琢磨了，这事儿真有啥用？不就是块破脚印嘛结果翻翻评论，都说能让孩子爱上科学。这下我可来劲儿了，决定在家试试。
实践开头：找点模拟足迹的路子
我立马冲去淘宝，搜“恐龙足迹模型”，才花十来块钱就买个塑料的。到家后，藏后院土坑里，喊儿子小强过来帮忙种花。这小家伙才六岁，一蹦一跳跟猴子似的，挖着挖着，突然“咦”了一声，捡起来问：“爸爸，这是啥鬼东西？”我就装傻：“靠，这破玩意儿长得真丑，不会是外星人脚印？”他乐得直拍手，追着我讲。这下钩子挂上了，我趁机掏出手机，搜出恐龙图片，跟他说：“看，小强，这玩意儿叫腕龙，以前真在地球上蹦跶过。”
具体过程：动手实验加瞎捣鼓
儿子好奇心爆棚，拉着我不放。我就带着他用黏土做模型，复刻那个恐龙脚印。先拿个碗加水倒土，揉成泥巴团，再压模子。小强手笨，搞得脸上全是泥，还嚷嚷：“爸爸，这样行不行？”我给他加油：“瞎搞呗，别怕脏！”磨蹭半小时，总算弄出个四不像。我翻出旧放大镜，让他观察泥印子里的纹路。小子眼尖，指着说：“这儿咋像蛇爬过的道？”我就引导他猜：“要是真恐龙走过，脚步轻点重点会咋样？”他想了想，拍板儿：“轻的跑得快，重的拖家带口！”这逻辑还挺溜。
- 第一点：好奇心当燃料。发现那个假足迹后，小强整天追着我问东问西：“恐龙吃为啥灭绝？我能不能养一头？”这劲儿比打游戏还凶。
- 第二点：自己动手试试水。捏泥巴、看放大镜，让他感觉跟科学家一样装模作样，嘴里蹦出“观察”、“实验”这种词儿，虽然用得乱七八糟。
- 第三点：把科学当故事玩儿。后来说到恐龙灭绝，我瞎编：“火山爆发烤熟了大家，可惨了。”他直接接茬：“那咱们做个小火山试试？”得，回头用苏打醋搞了个喷发实验，乐得他满屋跑。
收尾效果：娃儿彻底上钩了
折腾完一圈儿，小强天天翻我书架找恐龙书。原本只爱看动画片，现在抱着科普绘本死啃，还嚷嚷要去博物馆。更逗的是，在学校显摆自己的“大发现”，搞得老师都夸他脑袋灵光了。嘿这破足迹模子还真管用——花钱少、简单搞、孩子爱。嘛我收拾后院的泥巴地时，他还在那边瞎忙活：“爸爸，我再找个新脚印！”科学瘾算种上了，以后省心不少。
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